아이들이 태어나서 글자와 숫자를 배우기 전에는
비쥬얼적 자극과 사고를 위주로 경험한다
하지만 학교 교육에서 글자와 숫자를 강조하고
비쥬얼 학습은 무시된다
선천적인 비쥬얼 사고가 후천적 교육에 의해 제거된다
그래서 글자와 숫자로 사고하는 보통의 성인이 된다
하지만 비쥬얼 사고를 하는 사람들은
나이가 들수록 더욱 창의적이 된다
창의적인 사람이 되고 싶다면
비쥬얼 사고법을 배워라
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